現(xiàn)代教師學(xué)導(dǎo)論章節(jié)練習(xí)(2019.04.23)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題課堂講授過程中可以利用現(xiàn)代教學(xué)媒體的優(yōu)勢突出知識間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，可以利用不同的媒體表現(xiàn)形式適時、多次地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生記憶，鞏固所學(xué)知識。

2.判斷題在手機(jī)上構(gòu)建的思維導(dǎo)圖可以上傳到云平臺上，也可以保存在手機(jī)中。

3.填空題由于教育機(jī)構(gòu)和教育活動的多樣性，要求教師承擔(dān)（）角色

參考答案：教育共同體的協(xié)調(diào)員

4.問答題在社會上，有人在談到教師時經(jīng)常說：“教師是人類靈魂的工程師”，或者：“教師是辛勤的園丁”。請從這兩種隱喻來分析一下現(xiàn)代教師的作用。

參考答案：關(guān)于“教師是人類靈魂的工程師”，有這樣三點含義：
第一，教師的工作是非常重要而且非常高尚的，他影響的是一個人...

5 課堂導(dǎo)入需遵循的原則中，為了讓學(xué)習(xí)者快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和思考狀態(tài)的是（）。

6.判斷題《DNA復(fù)制》的案例中，教師在講授完成之后播放動畫，幫助學(xué)生完成了教學(xué)內(nèi)容的自主探究。

7 在教學(xué)中可使用的評價方法有（）

8 在“我要錄微課”軟件里，點擊右上角（），即可進(jìn)入錄制界面。

9 下列用于制作網(wǎng)頁的應(yīng)用軟件是（）

10.判斷題在基于項目的學(xué)習(xí)中，以學(xué)生為中心的課堂意味著學(xué)生合作開展項目，教師充當(dāng)助學(xué)者。