A.經(jīng)濟(jì)功能 B.政治功能 C.文化功能 D.家庭功能
A.教育的生產(chǎn)性 B.教育的歷史性 C.教育的社會(huì)制約性 D.教育的民族性
A.技術(shù)傳播 B.知識(shí)傳播 C.學(xué)校教育 D.終身教育
A、將被評(píng)對(duì)象與評(píng)價(jià)目標(biāo)比擬較,找出差距。 B、衡量被評(píng)價(jià)對(duì)象是不是達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)或其達(dá)到目標(biāo)的好壞程度。 C、促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),要“以評(píng)促學(xué)”。 D、對(duì)教授教化活動(dòng)的過程及其成果進(jìn)行測(cè)定、衡量。
A.注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià) B.重視對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力的評(píng)價(jià) C.評(píng)價(jià)主體和方式要多樣化 D.只依據(jù)卷面分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)
A.啟發(fā)指導(dǎo) B.討論小結(jié) C.師生談話 D.寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告
1、要有明確的目的性 2、要具有形象性 3、要富有啟發(fā)性 4、要有邏輯性。
A.科技報(bào)告B.學(xué)位論文C.專利文獻(xiàn)D.專著