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國家開放大學(幼兒園課程與活動設(shè)計)章節(jié)練習(2019.05.13)

問答題
獨立選擇和組合幼兒園各領(lǐng)域教育活動的利弊是什么？
答案：①優(yōu)點。使領(lǐng)域課程能保持較強的內(nèi)在邏輯性；使領(lǐng)域課程能為幼兒提供各領(lǐng)域教育中的關(guān)鍵概念；使各領(lǐng)域形成平行關(guān)系，容易使不同...
名詞解釋
生成性目標
答案：生成性目標，指在教育情境中隨著教育過程的展開而自然生成的活動目標。生成性目標最基本的特征是過程性。
問答題
幼兒園社會教育的目標和內(nèi)容是什么？
答案：①幼兒園社會教育的目標。會認同自我，有自信心；樂于與人交往，學習互助、合作、商量和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基...
單項選擇題
下列不屬于幼兒園課程要素的是（）。
A.課程目標
B.課程計劃
C.課程內(nèi)容
D.課程評價
判斷題
游戲作為幼兒園課程重要的組成部分，可以促進幼兒各種能力的發(fā)展，但是并不有益于幼兒進行幼兒園各學科（領(lǐng)域）課程的學習。
答案：錯誤
問答題
簡述幼兒園教育活動目標制定的原理。
答案：（1）不同結(jié)構(gòu)化程度的幼兒園教育活動目標陳述的趨向。
除了連續(xù)體上的兩個極端外，低結(jié)構(gòu)教育活動，活動目標強調(diào)過...
問答題
皮亞杰的知識建構(gòu)理論對早期教育的貢獻是什么？
答案：皮亞杰的知識建構(gòu)理論，揭示了兒童認識發(fā)生和發(fā)展的過程，特別是描述了兒童思維力、邏輯力和問題解決能力的內(nèi)在過程。
判斷題
一般而言，小班每天集體活動不超過兩次，每次做多10分鐘。
答案：錯誤
名詞解釋
表現(xiàn)性目標
答案：表現(xiàn)性目標，指向每一個兒童在具體教育情境中所產(chǎn)生的個性化表現(xiàn)，追求的不是兒童反應(yīng)的同質(zhì)性，而是反應(yīng)的多元性。
問答題
請簡述幼兒園教育活動內(nèi)容選擇與組織的原理。
答案：幼兒園教育活動內(nèi)容內(nèi)容選擇與組織的原理：
1）不同結(jié)構(gòu)化程度的幼兒園教育活動內(nèi)容選擇和組織的趨向。隨著活動在結(jié)...

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