國家開放大學(幼兒園語言教育專題)章節(jié)練習(2019.06.24)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題雙語學習是指的是同一個人同時學習和使用兩種語言的現(xiàn)象。

2 語音的發(fā)生發(fā)展大致可以分為（）五階段。

3.判斷題語言是一種人類所特有的社會現(xiàn)象。它隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，也隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展，在人類社會之外是沒有語言的，社會屬性是語言最為基本的一種屬性。

4.問答題試述學前兒童語音發(fā)展的幾個階段、特點及其教育。

參考答案：（1）非自控音階段（出生―20天）：發(fā)音器官為語音的發(fā)生做好最基本的物質(zhì)準備。
（2）咕咕出聲階段（21天―5...

5.判斷題講述活動的設(shè)計和組織可以按照感知理解講述對象-運用已有經(jīng)驗講述-引進新的講述經(jīng)驗-鞏固和遷移新的講述經(jīng)驗。

6 （）是指兒童的詞語指稱對象完全與目標語言不同。

7.判斷題幼兒園文學教育活動圍繞一個具體的文學作品教學，開展一系列相關(guān)的活動，為幼兒提供全面的語言學習的機會。

8 與其他語言教育活動相比，文學活動中幼兒所面臨的活動對象有著（）的特點。

9.判斷題早期閱讀活動主要是為學前兒童提供閱讀圖書的經(jīng)驗，包括早期識字經(jīng)驗和早期書寫經(jīng)驗。

10.判斷題向幼兒展示成熟的語言，擴展幼兒的詞匯量，培養(yǎng)幼兒善于傾聽的技能和增加認字量都是幼兒園文學活動的語言教育目標。