是指應(yīng)用系統(tǒng)方法,通過(guò)對(duì)目標(biāo)和行為的分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、實(shí)施、管理和評(píng)價(jià),以達(dá)到工作業(yè)績(jī)最大化的技術(shù)。
是教師通過(guò)教育理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實(shí)踐,形成對(duì)教育對(duì)象、內(nèi)容、過(guò)程、結(jié)果質(zhì)量等以及對(duì)自己所從事職業(yè)的理性認(rèn)識(shí)和信念。