00883學前特殊兒童教育章節(jié)練習(2019.12.21)

來源：考試資料網(wǎng)

1 學前特殊兒童一體化教育中要貫徹強調(diào)（）原則，即對特殊兒童不能只關心缺陷的改良，也不能只強調(diào)智力的發(fā)展。

2 在智力落后兒童早期干預教育中，在教育者方面要把教師與家長結合起來，在教育環(huán)境上要把幼兒園、家庭與社會結合起來，體現(xiàn)教育的（）原則。

3 語言矯治工作中常采用（），注意語言符號系統(tǒng)的發(fā)展，也注意繪畫、舞蹈、音樂符碼、文化符碼、動作符號等方面的學習。

4 系統(tǒng)論證了能力的差異來自于遺傳，并提出天才是由遺傳決定的觀點的是（）

5 下列哪一項屬于游戲治療中所擺放的結構式玩具？（）

6.問答題簡述幼兒園對兒童不良行為進行干預的步驟。

參考答案：1.描述一個特定行為：即給所要改變的行為明確的操作性定義。
2.觀察這個行為。
3.確定行為基線。<...

7.名詞解釋情緒和行為問題兒童

指兒童智能和精神正常的情況下與做出的社會情緒與社會評價相違背，在行為上顯著地異于常態(tài)且妨礙個人對正常社會生活的適應。

8.問答題簡述集體心理療法運用于兒童心理問題干預

1不良習慣問題
2學習困難問題
3職業(yè)輔導問題
4人格發(fā)展問題

9 學前特殊兒童一體化教育中，能滿足特殊兒童對團體歸屬感的需要并有助于發(fā)展他們的自我意識的是（）

10 下列各項屬于流暢度異常的是（）