教育哲學(xué)章節(jié)練習(xí)(2019.12.25)

單項(xiàng)選擇題
教育的（）即教育自身直接具有的功能，或可看成教育的職能。
A.人口功能
B.育人功能
C.本體功能
D.社會(huì)功能
問答題
簡(jiǎn)述人文課程的基本特征。
答案：受人文知識(shí)特征的影響，人文課程有如下基本特征：
（1）人文性。人文課程的目標(biāo)在于喚醒和引導(dǎo)潛藏在學(xué)生身上的&l...
填空題
（）認(rèn)為，教育是一種生物現(xiàn)象，教育起源于動(dòng)物的本能活動(dòng)。
答案：生物起源論
填空題
影響人的身心發(fā)展的基本因素包括（）、（）、（）和（）。
答案：遺傳；教育；環(huán)境；人的主觀能動(dòng)性
填空題
一般來看，教育學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)-描述階段、（）、科學(xué)-實(shí)證階段和（）。
答案：哲學(xué)—思辨階段；規(guī)范—綜合階段
問答題
后現(xiàn)代知識(shí)的性質(zhì)有哪些？其對(duì)后現(xiàn)代課程有什么影響？
答案：后現(xiàn)代知識(shí)的性質(zhì)：
文化性：知識(shí)的性質(zhì)受其所在的文化傳統(tǒng)和文化模式的制約，與一定文化體系中的價(jià)值觀念、生活方式...
填空題
確立社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。
答案：馬克思主義全面發(fā)展學(xué)說
問答題
邏輯實(shí)證主義的基本觀點(diǎn)是什么？
答案：哲學(xué)的任務(wù)是邏輯分析；大多數(shù)規(guī)范性判斷，無論是道德判斷、宗教判斷，還是什么審美判斷都是不能用經(jīng)驗(yàn)證實(shí)的，因而是毫無意義的...
問答題
論述師生主體間性建構(gòu)的哲學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)踐策略，并談?wù)勛约簩?duì)師生關(guān)系的看法。
答案：主體間性是現(xiàn)象學(xué)的核心概念。胡塞爾認(rèn)為，“完整的現(xiàn)象學(xué)可以分成兩部分：一方面是作為‘第一哲學(xué)&r...
問答題
簡(jiǎn)述教育的經(jīng)濟(jì)功能。
答案：（1）教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要手段
（2）教育可實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)能力的再生產(chǎn)，是提高勞動(dòng)者生產(chǎn)能力的重要手段