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行為分析師考試
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每日一練
章節(jié)練習
行為分析師考試章節(jié)練習(2020.04.19)
來源:考試資料網(wǎng)
1
一位家長非常開心因為BCBA的指導孩子取得了非常大的進步,于是和BCBA說“你如果需要用孩子的數(shù)據(jù),你可以完全公開,你可以使用我們的真實姓名和照片?!盉CBA應該怎么說?()
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2
BCBA向客戶發(fā)送了機構的當月資訊和宣傳,并且鼓勵家長們將該咨詢和宣傳或轉發(fā)給有需求的家長,已發(fā)展其他潛在的客戶()
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3
以下哪一項不屬于行為分析傳播的挑戰(zhàn)?()
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4
在對服務對象進行偏好物評估后,這些偏好物()
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5
BACB對行為分析師的處罰包括()
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6
BCBA應該提供什么樣的督導?()
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7
一位孤獨癥兒童家長被家長全體奉為救世主,救世主經(jīng)常接到家長們的電話咨詢。有一次救世主在電話中推薦另一位家長給孩子安排每日3小時的一對一個訓才有效,這位救世主沒有見過孩子,只是在電話中聽媽媽介紹了孩子的情況以及目前的安置方式,媽媽聽到后很著急,質疑行為分析師目前對孩子的教學安置方式。行為分析師發(fā)現(xiàn)這位救世主也在經(jīng)營行為分析服務的生意,目前正在推廣一對一的高密度服務計劃,并且收費驚人。()
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8
當你發(fā)現(xiàn)一篇微信公眾號中對語言行為中提要求的范例做出了錯誤的舉例,你應該怎么做?()
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9
如果問題行為同時產(chǎn)生強化物和厭惡刺激,也就是同時被懲罰和強化,但還在持續(xù)發(fā)生,此行為()
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10
行為分析師要尊重服務對象,這種尊重不體現(xiàn)在哪個方面?()
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