數學教學法章節(jié)練習(2020.05.05)

來源：考試資料網

1 以下對“估算的意義”的描述，正確的有（）

2 以下哪個選項不是數學活動教學的特征（）

3 著名數學家哈代曾說：激勵數學家做研究的主要動力是智力上的好奇心，是謎團吸引力。以下觀點與哈代的話最吻合的是（）。

4.問答題簡述建構主義學習理論的四大要素或四大屬性。

參考答案：建構主義學習理論認為“情境”、“協(xié)作”、“會話”和“意義建構”是學習環(huán)境中的四大要素或四大屬性：
（1）情境：學...

5.判斷題除了數學還要懂得教學法才能勝任數學教師工作，這一點從古代就被人們充分認識到。

6.填空題一般情況下，應用題教學的關鍵步驟是（）。

參考答案：分析數量關系

7 以下選項中，符合“加強課程內容與學生實際的聯(lián)系對策”這一要求的是（）

8.問答題簡述應用題教學目的和意義。

參考答案：1.激發(fā)和培養(yǎng)學生學習數學的興趣，調動學生學習數學的主動性和積極
2.發(fā)展智力，培養(yǎng)能力
（1）培養(yǎng)...

9 游戲得以延續(xù)和發(fā)展的必要條件是（）

10.填空題對數學材料的形式化的知覺是指一種對題目條件數據進行比較的傾向，即作出（）的解釋的能力。