小學數學教學研究章節(jié)練習(2020.06.04)

問答題
數學德育基本框架中的“6個層次”是指什么？
答案：6個層次：數學本身的文化內涵；數學內容的美學價值；數學課題的歷史背景；數學體系的辨證因素；數學周圍的社會現實；數學教學的...
單項選擇題
現代理論認為，學習是一個（）的過程。
A.建構的過程
B.吸納的過程
C.傳遞的過程
D.訓練的過程
問答題
請做一個運用“概念形成”途徑獲得數學概念的教學設計。（只要設計出主要的教學環(huán)節(jié)，并解釋每一個環(huán)節(jié)的主要任務）
答案：①感知具體對象階段。（要設計一個具體的知覺對象）
②嘗試建立表象階段。（設計的活動是學生對對象有一個整體的認識...
問答題
簡述小學數學課堂教學評價的意義
答案：小學課堂教學評價就是對照小學數學課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動及由這些活動及由這些活動所引起的變化進行價值...
單項選擇題
幻燈機除了有手動式、自動式還有（）
A.半自動式
B.顯影式
C.機械式
D.聲畫同步式
問答題
有效實施綜合實踐活動須遵循哪些原則？
答案：①正確處理學生的自主選擇、主動實踐與教師的有效指導的關系；
②恰當處理學校對綜合實踐活動的統籌規(guī)劃與活動具體展...
問答題
請舉例說明口算與筆算的區(qū)別。
答案：①規(guī)則制約運算的效果不同。
②間接聯系的作用不同。
③運用技能的性質不同。
④可變因素與不...
問答題
新世紀我國小學數學課程目標的特點分析。
答案：①對數學知識的理解發(fā)生了變化——數學知識不僅包括“客觀性知識”（如乘法運...
填空題
數學“四基”中數學基本思想主要是（）與歸納，這是數學教學的主線。
答案：演繹
名詞解釋
數學基本能力
答案：基于基礎知識的理解能力、表達能力、應用能力以及數學學習中的表達、交流、與人合作、發(fā)現問題、解決問題等能力。