A.對數(shù)學(xué)活動的興趣 B.兒童的主動性 C.兒童的獨立性 D.兒童的任務(wù)意識 E.兒童的規(guī)則意識
A.要讓幼兒明確判定的方向 B.教具應(yīng)從不同類到同一類 C.應(yīng)要求幼兒從計數(shù)法過渡到直接反應(yīng) D.判定物體位置的維度要增加
A.集體活動形式 B.小組活動形式 C.群體與小組結(jié)合的活動形式 D.個別活動形式
A.結(jié)合幼兒的具體活動來幫助幼兒領(lǐng)會時間概念 B.借助于圖片來使幼兒明確時間概念 C.引導(dǎo)幼兒初步理解晝夜交替的規(guī)律 D.認識鐘表及用途
A.認識時鐘及用途 B.利用直觀教具,認識鐘面的主要結(jié)構(gòu)運行方向和運轉(zhuǎn)規(guī)律 C.講解演示,認識整點和半點 D.利用多種形式鞏固對整點或半點的認識