A.具有一定的自然科學和人文社會科學知識
B.了解0-3歲嬰幼兒保教和幼小銜接的有關知識
C.掌握幼兒園班級管理的知識與方法
D.掌握幼兒園各領域教育的特點與基本知識
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你可能感興趣的試題
A.觀察了解幼兒
B.與家長保持聯(lián)系
C.為幼兒創(chuàng)設良好的教育環(huán)境
D.參加保育教育研究活動
A.正確，是對兒童實施全面發(fā)展的教育觀的體現(xiàn)
B.錯誤，張老師的做法忽略了兒童發(fā)展的自然速率、規(guī)律和水平
C.錯誤，張老師的做法不尊重兒童的本能、興趣、需要和權利
D.正確，張老師的做法可以為幼兒將來入小學打好基礎
A.尊重兒童的權利
B.注重讀寫算能力的培養(yǎng)
C.發(fā)展兒童個性與創(chuàng)造力
D.重視游戲與環(huán)境的作用
A.政治權力機關對學前教育的重視與領導，是發(fā)展學前教育的決定條件
B.政治影響教育財政的投入
C.政治決定學前教育的性質(zhì)
D.政治影響學前教育管理體制、學前教育結(jié)構(gòu)
A.“做人、做中國人、做現(xiàn)代中國人”
B.“大自然，大社會都是活教材”
C.“做中學、做中教、做中求進步“
D.“生活就是教育”
最新試題
學前兒童體育活動的時間必須要堅持安排在日常的生活中，要注意每天進行適量的體育活動，這種做法體現(xiàn)了（）
有效指導家長配合幼教機構(gòu)做好家庭教育的方法是（）
四歲的妞妞準確地回答了老師的問題，這種認知活動的成功使得她心情愉悅，對老師的下一個問題充滿期待和興趣，思考與認知的積極性高漲，從而促使她表現(xiàn)出更高效率的認知活動。這說明了兒童的心理發(fā)展具有（）
下列選項中屬于學前兒童社會生活常識的是（）。
在各種心理活動中，感知覺出現(xiàn)時間最早，出生后幾個月就能達到成人的水平。兒童一歲左右出現(xiàn)言語活動，基本掌握本民族的口語通常在三歲左右，掌握書面語言的時間則更晚一些。說明兒童的發(fā)展具有（）
為了促進兒童的游戲，為兒童設計了系列的“恩物”的思想家是（）
兒童心理活動的發(fā)展，遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調(diào)控到自我調(diào)控的方向和趨勢。說明兒童動作發(fā)展具有（）
我國最早的官辦幼兒教育機構(gòu)是（）。
家長開放日、活動日制度的實施有利于（）
負責和幼兒園討論學期工作計劃、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃、活動計劃、家長培訓、經(jīng)驗交流以及協(xié)助監(jiān)督幼兒園管理者和教師工作情況的是（）