單項選擇題在德育工作常規(guī)管理中不屬于常規(guī)教育活動的是（）。
A.班會
B.校會
C.課堂教學(xué)
D.節(jié)日紀(jì)念活動
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1.單項選擇題“動之以情，曉之以理，持之以恒，導(dǎo)之以行”的教育經(jīng)驗體現(xiàn)了德育工作管理的（）原則。
A.結(jié)合教學(xué)工作進(jìn)行德育
B.根據(jù)青少年的特點進(jìn)行德育
C.遵循德育規(guī)律進(jìn)行德育
D.各種教育力量配合進(jìn)行德育
2.單項選擇題素質(zhì)教育的宣傳和實施，一般可以分為兩個階段，即醞釀準(zhǔn)備和起步階段，其中，起步階段的時間為（）。
A.1991——1995年
B.1992——1996年
C.1993——1997年
D.1994——1998年
3.單項選擇題知人善任就是要量才使用、用其所長、人盡其才，體現(xiàn)了（）。
A.效能管理原理
B.民主管理原理
C.能級相稱原理
D.安全管理原理
4.單項選擇題美國心理學(xué)家、行為科學(xué)家赫茨伯格提出了（）用以激發(fā)人的行為動機(jī)。
A.科學(xué)管理理論
B.人際關(guān)系理論
C.雙因素理論
D.權(quán)變理論
5.單項選擇題衡量任何領(lǐng)導(dǎo)體制的優(yōu)劣，最主要的標(biāo)準(zhǔn)是用（）來檢驗。
A.效率
B.業(yè)績
C.社會聲譽(yù)
D.制度
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以下對于尊重的解釋不合理的是（）
題型：單項選擇題
教學(xué)管理的原則不包括（）
題型：單項選擇題
以下屬于常用的觀察方法的是（）
題型：單項選擇題
課程評價應(yīng)該關(guān)注課程的三個維度，以下說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
在溝通中，人們有意或無意對有價值的信息忽視這是（）
題型：單項選擇題
多元化課程評價的主體首先是（）
題型：單項選擇題
對于學(xué)校而言，具體的德育管理制度主要包括三個層面，分別為（）
題型：單項選擇題
在德國，中小學(xué)校長的培訓(xùn)由誰負(fù)責(zé)？（）
題型：單項選擇題
以下不屬于以學(xué)校為關(guān)注點的學(xué)校效能觀的是（）
題型：單項選擇題
“校園文化”流行于（）
題型：單項選擇題