單項選擇題在人的素質(zhì)發(fā)展的順序結(jié)構(gòu)上，幼兒教育的目標把“（）”放在首位。
A.德
B.智
C.美
D.體
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1.單項選擇題下列不屬于幼兒園保育和教育的主要目標的是（）。
A.體育目標
B.智育目標
C.美育目標
D.教學目標
2.單項選擇題教育（）是根據(jù)一定社會的政治、經(jīng)濟、生產(chǎn)、文化科學技術發(fā)展的要求和受教育者身心發(fā)展的要求來制定的。
A.目的
B.性質(zhì)
C.原則
D.渠道
3.單項選擇題在影響兒童發(fā)展的主觀因素中，（）決定了兒童的理解和接受水平。
A.興趣
B.能力
C.需要
D.心理狀態(tài)
4.單項選擇題宋朝王安石的《傷仲永》中，江西的方仲永小時候比較聰明，5歲就能作詩，12、13歲時寫的詩就已經(jīng)不如以前的好了，到20歲左右，則“泯然眾人矣”，與普通人沒什么差別了。說明（）對兒童發(fā)展的重要性。
A.遺傳
B.生理成熟
C.社會環(huán)境
D.腦的成熟
5.單項選擇題遺傳素質(zhì)對兒童發(fā)展的影響不包括（）。
A.對兒童發(fā)展不同方面的影響不完全相同
B.為兒童發(fā)展的個體差異性奠定最初的基礎
C.制約著兒童發(fā)展的方向、水平、速度
D.為兒童發(fā)展提供物質(zhì)前提和基礎
最新試題
兒童的發(fā)展，每一時期有相對固定的特性，說明兒童的發(fā)展具有（）
題型：單項選擇題
原始社會學前教育的形式是（）
題型：單項選擇題
幼兒園針對幼小街接需要開展的工作不包括（）
題型：單項選擇題
為了促進兒童的游戲，為兒童設計了系列的“恩物”的思想家是（）
題型：單項選擇題
我國最早的官辦幼兒教育機構(gòu)是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒身體與動作、認知與語言、品德與社會能力等方面的發(fā)展分別進行觀察評價，評定各幼兒在各個方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對地位。這種評價屬于（）。
題型：單項選擇題
大班孩子浩浩快要上小學了，媽媽用機械重復的方法讓浩浩認漢字、學拼音、做算術題，這種做法（）。
題型：單項選擇題
在幼兒園工作中，每隔一段時間都要對幼兒的身體發(fā)育狀況進行一次測試，以調(diào)整和改進保教工作，這種評價屬于（）
題型：單項選擇題
學前兒童體育活動的時間必須要堅持安排在日常的生活中，要注意每天進行適量的體育活動，這種做法體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
中世紀的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是（）
題型：單項選擇題