判斷題有焦慮情緒不等于患上焦慮癥。

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2.多項(xiàng)選擇題廣泛性焦慮的判斷條件有哪些?()

A.持續(xù)6個(gè)月以上,已經(jīng)影響生活
B.大事小事都緊張、煩躁,坐立難安
C.疲憊感,精力難以集中
D.易怒
E.肌肉緊張
F.睡眠紊亂

3.多項(xiàng)選擇題下列哪些屬于走不出心理舒適區(qū)的情況?()

A.成年人巨嬰心理
B.年齡增長(zhǎng),技能沒(méi)長(zhǎng)
C.阿倫森效應(yīng)

4.多項(xiàng)選擇題下列哪些屬于焦慮的來(lái)源?()

A.成長(zhǎng)環(huán)境導(dǎo)致性格因素
B.無(wú)意義的攀比
C.手機(jī)壓力
D.社會(huì)環(huán)境
E.突發(fā)事件

5.多項(xiàng)選擇題以下情景中,哪些容易產(chǎn)生焦慮情緒?()

A.面對(duì)不可預(yù)測(cè)、陌生或是曖昧不明的情境時(shí)
B.感受到不確定性帶來(lái)的威脅
C.擔(dān)心事情的結(jié)果可能不公平、Hold不住
D.憂慮他人如何看待自己

最新試題

對(duì)自己愛(ài)慕之人與異性交往產(chǎn)生嫉妒情緒,以至產(chǎn)生猜疑甚至限制對(duì)方的行為。這是不良情緒的()表現(xiàn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

摔打橡皮人是一種()的情緒宣泄方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美好的情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn),傳遞美好的情感。以下能夠體現(xiàn)或傳遞美好情感的是()①閱讀一本好書(shū),從中感受到榜樣的力量②趁著爸爸出差,躲在房間里通宵打游戲③課余時(shí)間為同學(xué)答疑,體驗(yàn)到自己的價(jià)值④節(jié)假日,和同學(xué)一起參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

欣欣在作文里這樣描述她的物理老師:他是一個(gè)“高冷”的人,是一個(gè)嚴(yán)厲的人,剛開(kāi)始我很怕他,也畏懼物理這門(mén)新學(xué)科;但他也是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人,每一道題,不管簡(jiǎn)單還是難,只要有學(xué)生詢(xún)問(wèn),他都會(huì)不厭其煩地講,直到學(xué)生明白;他的耐心慢慢讓我不再怕,由開(kāi)始時(shí)對(duì)物理的恐懼,漸漸變得樂(lè)于面對(duì),現(xiàn)在我對(duì)物理已經(jīng)很感興趣了。下面說(shuō)法符合題意的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪些是合理宣泄情緒的方法?()

題型:多項(xiàng)選擇題

被信任是一種很開(kāi)心、很有成就的感覺(jué),因此應(yīng)更加努力;如果不被信任,我們會(huì)感到難過(guò)、煩躁。下面說(shuō)法最符合題意的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

到空曠的山野給自己擬定一個(gè)遐想目標(biāo)大聲喊叫以宣泄心中怨氣的情緒宣泄方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

考試中監(jiān)考老師威嚴(yán)的目光就會(huì)使想投機(jī)取巧的人望而卻步。說(shuō)明情緒有()功能。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在新冠肺炎疫情期間,支援武漢醫(yī)療隊(duì)的醫(yī)務(wù)人員,帶領(lǐng)方艙醫(yī)院的輕癥患者跳起了歡快的家鄉(xiāng)民族舞蹈。對(duì)此,很多醫(yī)生這樣評(píng)論:“集體活動(dòng)后,最大的收獲就是患者們心情的改善,爽朗的笑聲在病房里是很寶貴的。這樣的情緒可以敏勵(lì)地們戰(zhàn)勝病魔!”對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

保持健康情緒狀態(tài)的方法與途徑,不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題