A.關注文學的主題、文類、人物形象、風格等文本因素
B.平行研究的對象缺乏嚴格的限定
C.平行研究已經(jīng)取代了影響研究
D.平行研究擴展了比較文學的研究空間
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.流傳學
B.文體學
C.媒介學
D.淵源學
A.比較文學的“影響”是自發(fā)產(chǎn)生的
B.“作家盡可能地將自己的創(chuàng)作個性服從于另一個作家”
C.影響研究與文學創(chuàng)作無關
D.影響不是一種單向的發(fā)射,須在被影響的作品中體現(xiàn)出某種可見性
A.某個民族內(nèi)具有傳統(tǒng)聯(lián)系的文學
B.全球文學
C.各國文學的交流和了解
D.淵源學
A.中國比較文學理論主要是在吸收法美俄等國比較文學的基礎上建立的,具有有容乃大的風格
B.對外來文化持排斥態(tài)度
C.堅持“開放的民族主義”的立場
D.主張跨文化研究
A.歷史比較文藝學是文學史的一個分支
B.影響的策源地則是由社會發(fā)展某一階段的先進國家或地區(qū)輪番充當
C.類型學的吻合問題與國際間文學的相互影響和相互作用沒有關系
D.重視東方文學和東西方文學的聯(lián)系
最新試題
變異現(xiàn)象只存在于影響研究中,平行研究中不存在變異問題。
下列屬于總體文學的研究領域的是()。
在文明的發(fā)軔時期,文學與自然科學是混而為一的。
“社會集體想象物”是由哪位提出的?()
下列可以體現(xiàn)創(chuàng)造性叛逆的有()。
“東海西海,心理攸同;南學北學,道術未裂”的提出者是()。
比較文學的媒介學研究大致經(jīng)歷了三個發(fā)展階段,即()。
同是四維空間,博爾赫斯的東方虛無主義與普魯斯特重拾逝水年華的至福感為何如此不同?()
喬伊斯在“畫像”中的意象構造中與象征主義詩歌有什么共同之處?()
總體文學呈現(xiàn)出一種從歐洲中心到跨文明的轉(zhuǎn)向。