A.敢于承擔風險、勇于拼搏
B.善于交流、合作
C.善于進行自我調(diào)節(jié)
D.克服盲目沖動
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A.創(chuàng)業(yè)鼓勵競爭,有利于社會資源的合理配置和增強發(fā)展的協(xié)調(diào)性
B.創(chuàng)業(yè)往往伴隨創(chuàng)新,可以提高自主創(chuàng)新能力
C.創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的一種形式,在就業(yè)方面有“倍增效益”
D.創(chuàng)業(yè)是個人或若干人聯(lián)合創(chuàng)辦企業(yè)并掌握所有權
A.創(chuàng)業(yè)是職業(yè)生涯發(fā)展的質的飛躍
B.創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟社會發(fā)展的需要
C.創(chuàng)業(yè)能帶動就業(yè)
D.創(chuàng)業(yè)能提高自主創(chuàng)新能力
A.作為制訂求職方案的依據(jù)
B.確定具體用人單位
C.面試時,有利于和招聘者溝通
D.作為按職業(yè)要求調(diào)整自我的標準
A.擇業(yè)決策
B.面試
C.升職
D.職業(yè)發(fā)展
A.首次就業(yè)
B.再擇業(yè)
C.創(chuàng)業(yè)
D.求職
最新試題
職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是()。
以下內(nèi)容,屬于職業(yè)理想的是()
在確立職業(yè)理想后,首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求,以下表述有誤的是()
不論學習公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學習習慣。
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()。
小明在某中職學校就讀,現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的()
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展,離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮,離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展,這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()的特點。
進入中等職業(yè)學校后,與初中相比最大的變化,就是要學習特定的()
按理想的內(nèi)容分,中國共產(chǎn)黨提出的全面建設小康社會的奮斗目標,屬于()。
與其他同齡人相比,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于()。