A.精神引發(fā)超常行為
B.精神的道德作用
C.精神的生理作用
D.精神的宗教作用
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A.思維的模糊性
B.思維的非邏輯性
C.思維的意會(huì)性
D.思維的瞬時(shí)性
A.人格平等
B.權(quán)利平等
C.公平競(jìng)爭(zhēng)
D.經(jīng)濟(jì)平等
A.獨(dú)立自主的人權(quán)意識(shí)
B.爭(zhēng)強(qiáng)好勝的競(jìng)爭(zhēng)精神
C.惜時(shí)如金的效率觀(guān)念
D.平等互利的合作習(xí)慣
最新試題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱(chēng)為（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
有關(guān)工作名稱(chēng)、所屬部門(mén)、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
通過(guò)工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
在崗位說(shuō)明書(shū)中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明，屬于（）
在崗位說(shuō)明書(shū)中，說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）