單項(xiàng)選擇題成就動(dòng)機(jī)理論的主要代表阿特金森認(rèn)為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)，當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率在50%時(shí)，他們會(huì)（）
A.可能選擇
B.猶豫不決
C.回避這項(xiàng)任務(wù)
D.選擇
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1.單項(xiàng)選擇題馬斯洛需要層次理論中最高層次是（）
A.安全
B.尊重
C.求知
D.自我實(shí)現(xiàn)
2.單項(xiàng)選擇題引起和維持個(gè)體活動(dòng)，并使活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)在心理活動(dòng)，叫做（）
A.注意
B.需要
C.動(dòng)機(jī)
D.興趣
4.單項(xiàng)選擇題沸水沖頂壺蓋，是瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的（）
A.原型啟發(fā)
B.啟發(fā)原型
C.聯(lián)想
D.已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
5.單項(xiàng)選擇題沒有錘子，校長(zhǎng)同學(xué)把鉗子當(dāng)錘子使用釘釘子，小李同學(xué)批評(píng)小張同學(xué)亂用工具，說“釘釘子就該用錘子才對(duì)”，說明小李同學(xué)的思維是（）
A.功能變
B.功能固著
C.思維定勢(shì)
D.原型啟發(fā)
最新試題
直觀教學(xué)能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）
題型：判斷題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。（）
題型：判斷題
教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。（）
題型：判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對(duì)（）三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育是成“人”的活動(dòng)，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）
題型：判斷題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題
行動(dòng)研究是教師對(duì)他人教育教學(xué)行動(dòng)的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。（）
題型：判斷題
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”？（）
題型：多項(xiàng)選擇題