A.具有啟發(fā)性
B.保持態(tài)度中立
C.具有傾向性
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A.等級(jí)評(píng)定法
B.時(shí)間取樣法
C.敘事記錄法
A.開(kāi)放式問(wèn)題
B.事實(shí)性問(wèn)題
C.封閉式問(wèn)題
A.題目、摘要、引言、正文、結(jié)論等部分
B.題目、前言、方法、結(jié)果及討論等部分
C.題目、摘要、引言、正文、結(jié)論與討論、注釋與參考文獻(xiàn)等部分
A.指導(dǎo)語(yǔ)
B.問(wèn)題
C.注釋
A.有利于調(diào)查者主動(dòng)性的發(fā)揮
B.收集資料的效率較高
C.資料的標(biāo)準(zhǔn)化程度較高
最新試題
開(kāi)題報(bào)告研究背景部分的撰寫(xiě)需要包括()
研究報(bào)告的結(jié)尾部分包括()
關(guān)于抽樣觀察法的說(shuō)法,正確的是()
高級(jí)檢索將復(fù)雜的檢索功能精簡(jiǎn)成一個(gè)檢索框,使得檢索操作更加便捷。
在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然,并非該幼兒的典型行為。
累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多,解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。
觀察信度隨觀察時(shí)間的增長(zhǎng)而提高,最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘,觀察時(shí)間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。
根據(jù)觀察活動(dòng)的設(shè)計(jì),可分為()
聚焦式觀察是隨事件自然進(jìn)程進(jìn)行的實(shí)況描述,記錄觀察活動(dòng)的全面情況。
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組,組內(nèi)的直條留有空腺,但組間的直條間不留空隙,各組的組內(nèi)長(zhǎng)條的排列順序應(yīng)一致。