填空題所謂（）就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類事物的非本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)特征。
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巴特森指出：再學習就是學習“學習能力”，即獲得解決問題的能力。（）
題型：判斷題
西方兩大學習理論體系包括（）。
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能力是指學生運用知識于實際的心理動作技能和技巧。（）
題型：判斷題
遺忘的曲線先快后慢，是（）提出的。
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了解學習的心理結構，可以進一步認識學習發(fā)生和進行的（）。
題型：單項選擇題
人的心理內(nèi)容具有（）。
題型：單項選擇題
職業(yè)院校心理輔導目標分為矯治性目標、（）。
題型：多項選擇題
學生對學習的內(nèi)容本身感興趣，才能滿足他們的興趣和好奇心。（）
題型：判斷題
心智技能的形成是（）的合乎法則的認知活動和動作方式。
題型：單項選擇題