A.過去的工作經(jīng)驗(yàn)與工作業(yè)績
B.個(gè)人性格
C.工作能力
D.工作責(zé)任心
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.以技能為基礎(chǔ)或按知識(shí)水平來支付
B.是根據(jù)工作名稱來補(bǔ)償?shù)囊环N薪酬系統(tǒng)
C.目的在于鼓勵(lì)員工獲得額外的技能
D.技能薪資制是績效薪資制的一種形式
A.各年度的錄用人數(shù)應(yīng)確保企業(yè)人力資源構(gòu)成的合理性,尤其是在年齡、智力結(jié)構(gòu)上要符合組織運(yùn)作和發(fā)展的需要
B.吸引前來應(yīng)聘的人員越多越好
C.錄用人數(shù)的確定要兼顧到錄用后員工的配置、晉升等問題
D.錄用的人員學(xué)歷越高越好
A.人力資源規(guī)劃的制定是對(duì)如何支配、運(yùn)用人力資源以.達(dá)成目標(biāo)進(jìn)行指導(dǎo)的方法與手段
B.人力資源規(guī)劃主要是靜態(tài)的信息收集和相關(guān)人事政策設(shè)定,因此規(guī)劃一旦制定就應(yīng)該在較長的時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn)定不變
C.為了保持人力資源的穩(wěn)定性,組織應(yīng)當(dāng)保持和沿襲所制定的人力資源規(guī)劃,要避免對(duì)規(guī)劃不斷的檢查和更新
D.在人力資源規(guī)劃的執(zhí)行過程中,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格依照規(guī)劃既定婚目標(biāo)和方法,而不能有所變更
A.對(duì)職工總體價(jià)值的評(píng)價(jià)
B.確定企業(yè)基本工資制度及分配原則
C.產(chǎn)生企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)系統(tǒng)圖及其中所有的工作說明與規(guī)范等文件
D.確定薪資拉開差距的分寸
A.人員招聘錄用計(jì)劃可以為組織人力資源系統(tǒng)充實(shí)新生力量
B.人員招聘錄用計(jì)劃由于具有很大的主觀性,使得人員招聘錄用過程無法避免盲目性和隨意性
C.人員招聘錄用計(jì)劃包括錄用人數(shù)、錄用基準(zhǔn)和錄用來源等內(nèi)容
D.招聘錄用的成本只需計(jì)算招聘活動(dòng)本身的花費(fèi),而不應(yīng)當(dāng)考慮人事費(fèi)用、業(yè)務(wù)費(fèi)用和企業(yè)一般管理費(fèi)
最新試題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
在崗位任職資格測評(píng)中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
在工作說明書中,涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
在崗位評(píng)價(jià)要素中,崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()