問答題一天,某顧客到某商場送修一臺三洋牌傳真機,服務(wù)臺接待員接過維修單據(jù)后,例行公事地讓顧客留下姓名、電話,并給顧客一聯(lián)取機單,說:“修好后我們會打電話通知您,憑這張單過來取機就可以了?!鳖櫩陀謫枺骸斑@傳真機我急需要用,什么時候能修好啊。”這時接待員不耐煩地說:“時間不能確定,我們要拿到廠家維修,修好給你打電話就可以了?!鳖櫩鸵宦?,馬上來火了:“你這什么態(tài)度,修個十天半個月的,我還要不要用??!你知不知道一天不用,我的損失有多大,你們到底有沒有為顧客著想,叫你們經(jīng)理來!”這時,另一名接待員聞聲便過來安撫顧客:“不好意思,我們進里面談好嗎?”邊說邊把顧客請進了里間的維修室?!皩Σ黄穑瑒偛诺氖抡娴牟缓靡馑?,由于傳真機是技術(shù)參數(shù)較高的高科技產(chǎn)品,我們必須送到專業(yè)技術(shù)部檢測,具體修好時間我們現(xiàn)在不能答復(fù)您。不過您放心,今天送去,明天結(jié)果會出來,根據(jù)故障的大小,我們明天答復(fù)您維修的大致時間,行嗎?”顧客一聽,語氣也緩和了:“其實我也并不是讓你馬上修好,只是你給個大概的時間,我也好安排我的事?!薄昂?,您放心,我們會以最快的速度維修。明天了解情況后,一定給您去個電話?!?,“好!好!好!那麻煩你了?!薄安豢蜌?,您慢走!”試分析:在本案中服務(wù)員哪些客戶服務(wù)工作值得我們學(xué)習(xí)?
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最新試題
客戶使用產(chǎn)品或解決方案后必須要達成的任務(wù),通常在工作說明書中于以說明,這指的是需求背后的隱性需求中的功能需求。
題型:判斷題
計量值控制圖所用的樣本量比計數(shù)值控制圖所用的樣本量小。
題型:判斷題
對客戶服務(wù)人員來講,自我激勵包含哪兩方面的意思?
題型:問答題
企業(yè)對市場的關(guān)心,主要表現(xiàn)在關(guān)心市場上客戶的需求,而不是關(guān)心市場上產(chǎn)品的有無和產(chǎn)品的多少。
題型:判斷題
流利的表達有什么好處?
題型:問答題
客戶服務(wù)質(zhì)量的管理與有形產(chǎn)品的質(zhì)量管理相同。
題型:判斷題
在客戶服務(wù)過程中,如果不符合服務(wù)質(zhì)量要求,則應(yīng)該()
題型:單項選擇題
客戶購買行為類型劃分的標準有哪些?
題型:問答題
簡述客戶群體市場細分的意義。
題型:問答題
企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源部門應(yīng)該怎么從組織層面擬定并實施各種壓力減輕措施,有效管理、減輕服務(wù)人員壓力?
題型:問答題