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填空題所謂內(nèi)化的教育社會學分析視角，指的是在教育活動所體現(xiàn)的社會文化結(jié)構(gòu)與個體發(fā)展的關系中，從（）的角度及其對（）的作用的取向去整理和看待各種教育活動和現(xiàn)象。

1.填空題古典教育社會學的代表人物之一迪爾凱姆，在教育社會學理論研究方面的貢獻主要表現(xiàn)在，（）的關系、教育與沖突、（）等內(nèi)容上。

2.填空題所謂學科邊界，指的是一門學科在功能上的限制。教育社會學的學科邊界，具體而言主要體現(xiàn)在教育社會學的功能邊界、（）邊界和（）邊界三個方面。

3.多項選擇題實現(xiàn)教育成層的主要途徑是（）。

A.教育方法
B.教育結(jié)構(gòu)
C.學制體系中各級的教育分流
D.教育手段
E.教育評價

4.多項選擇題根據(jù)對西班牙、阿根廷、哥倫比亞和委內(nèi)瑞拉等四個國家政治體制轉(zhuǎn)型以后教育制度方面的變化和改革的研究。一般認為，政治體制轉(zhuǎn)型后的教育制度轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（）。

A.教育經(jīng)費
B.教育規(guī)模
C.教學改革
D.課程改革
E.教育管理體制轉(zhuǎn)型

5.多項選擇題學校作為培養(yǎng)人的專門機構(gòu)，是一種特殊的社會組織。學校組織的基本功能主要體現(xiàn)在，為青少年學生提供（）。

A.比較系統(tǒng)的知識的學習
B.比較系統(tǒng)的能力訓練
C.發(fā)展的空間
D.一個進行交往的場所和環(huán)境
E.一個進行相互學習的場所和環(huán)境

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