單項選擇題?根據(jù)五德之間相互促進和制約的假說，下面哪種德性可以促進義德的勇猛堅強？（）
A.智德
B.仁德
C.信德
D.禮德
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1.單項選擇題?從教育人類學的視角看，兒童的文化學習傾向于采用（）的學習機制。
A.直接體驗
B.理性思維
C.說教
D.模仿
2.單項選擇題（）使我們只能看到它讓我們看到的東西，而看不到任何別的東西，也決定著我們的選擇性疏忽和淘汰性壓抑。
A.文化印記
B.文化意識
C.文化標記
3.多項選擇題?關(guān)于游戲的可能描述有（）。
A.不自由
B.專屬于兒童
C.需要有一定的時空
D.有別于平常生活
4.多項選擇題要讀懂兒童的表達，教師需要做的到（）。
A.認識兒童認知發(fā)展規(guī)律
B.了解兒童境遇，理解兒童行為的真意
C.懂得兒童語言表達的真意
D.理解兒童情感表達的實質(zhì)
5.單項選擇題（）是游戲的第一大屬性。
A.愉悅性
B.學習性
C.交流性
最新試題
道德語言的分類可以分為哪些？（）
題型：多項選擇題
精神分析學派認為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。
題型：判斷題
人的品德依賴于德育。
題型：判斷題
德育的核心作用是促進兒童習得社會角色和社會規(guī)范形成個體良好的社會價值觀念體系。
題型：判斷題
按照道德價值的載體，可以把德育手段分成哪三類？（）
題型：多項選擇題
外在的德育目的強調(diào)德性修養(yǎng)本身。
題型：判斷題
艾森伯格認為親社會行為是合作；分享；助人；捐獻；謙讓；安慰；同情等。
題型：判斷題
德育目標按照德育目的的構(gòu)成可分為（）
題型：多項選擇題
無論對德育外延的爭議有多大，但現(xiàn)代德育必須以道德價值為核心。
題型：判斷題
德育的外延往往十分寬廣，它包括（）
題型：多項選擇題