單項選擇題?從教育人類學(xué)的視角看，兒童的文化學(xué)習(xí)傾向于采用（）的學(xué)習(xí)機制。
A.直接體驗
B.理性思維
C.說教
D.模仿
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1.單項選擇題（）使我們只能看到它讓我們看到的東西，而看不到任何別的東西，也決定著我們的選擇性疏忽和淘汰性壓抑。
A.文化印記
B.文化意識
C.文化標(biāo)記
2.多項選擇題?關(guān)于游戲的可能描述有（）。
A.不自由
B.專屬于兒童
C.需要有一定的時空
D.有別于平常生活
3.多項選擇題要讀懂兒童的表達(dá)，教師需要做的到（）。
A.認(rèn)識兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律
B.了解兒童境遇，理解兒童行為的真意
C.懂得兒童語言表達(dá)的真意
D.理解兒童情感表達(dá)的實質(zhì)
4.單項選擇題（）是游戲的第一大屬性。
A.愉悅性
B.學(xué)習(xí)性
C.交流性
5.單項選擇題無論是良性的師生關(guān)系的建立還是惡性的師生關(guān)系的建立，教師在其中都起著（）作用。
A.決定性
B.主導(dǎo)性
C.領(lǐng)導(dǎo)性
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“四要素說”是對“三要素說”的發(fā)展，具體指知、情、信、行。
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