斯科特通過對(duì)工作中影響報(bào)酬的要素進(jìn)行研究后，提出了工作等級(jí)劃分的方法，并將其用于1923年美國(guó)《工薪劃分法案》。

工作分析起源階段的代表人物是（）。

下面屬于核心工作內(nèi)容的是（）。

以職位評(píng)價(jià)和薪酬為導(dǎo)向的培訓(xùn)，培訓(xùn)周期一般是（）。

不同下屬的工作崗位在地理上分散會(huì)增加管理幅度。

為實(shí)現(xiàn)有效授權(quán)，應(yīng)注意哪些方面？（）

因素比較法較為系統(tǒng)和完善，可靠性較高，但仍無法根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果直接得到工資數(shù)額。

分解關(guān)鍵成果領(lǐng)域，我們經(jīng)常用什么方法？（）

員工對(duì)組織的貢獻(xiàn)不僅來自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績(jī)效與成果，同時(shí)還要包括員工超越其職位對(duì)組織所創(chuàng)造的價(jià)值被稱為OCB。

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)按重要程度分類正確的是（）。