A.主要是通過個人之間的接觸，途徑繁多且無定型
B.主觀原因是人們本來的好奇心理，喜歡打聽一些正式渠道得不到的消息
C.客觀原因是正式溝通渠道發(fā)生故障，或者效率太低，無法在短時間內(nèi)擔負起迅速溝通的任務
D.這種溝通的缺點是比較刻板，缺乏靈活性，信息傳播范圍受限制，傳播速度比較慢
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A.自上而下的溝通
B.自下而上的溝通
C.橫向交叉的溝通
D.自左向右的溝通
A.在推廣過程中向農(nóng)民提供信息、了解需要、傳授知識、交流感情
B.提高農(nóng)民的素質與技能，改變農(nóng)民的態(tài)度和行為
C.根據(jù)農(nóng)民的需求和心理不斷調整自己的態(tài)度、方法、行為等
D.滿足農(nóng)民任何需求
A.推廣人員有現(xiàn)成的知識或條件，能讓農(nóng)民更好、更經(jīng)濟地開展某項工作
B.農(nóng)民要求提供服務
C.推廣人員樂意為農(nóng)民做這些工作
D.推廣人員和農(nóng)民都認為開展這項工作是有益的
A.共同的目標利益
B.合理的獎懲制度
C.自然義務領導人物
D.親近和友愛
A.分析農(nóng)民心理
B.目標確定
C.誘發(fā)農(nóng)民興趣
D.創(chuàng)造良好推廣環(huán)境
最新試題
以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。
農(nóng)業(yè)技術推廣教育的特點包括普及性、內(nèi)容實用性、實踐性和時效性。
農(nóng)業(yè)技術推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點。
以下關于采用進步農(nóng)民策略原因的描述，錯誤的是（）。
以下關于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述，錯誤的是（）。
以下關于農(nóng)業(yè)推廣工作計劃的描述，錯誤的是（）。
在創(chuàng)新采用的不同階段，推廣工作的重點不同，所采用的方法也不同。
（）就是對會議、專題研討、焦點問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進行策劃、協(xié)調、控制、管理，協(xié)助參與者加深理解、達成共識的過程。
（）是指那些對推廣機構所要推廣的項目感興趣，愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術的人。