A.發(fā)展信任感和克服不信任感
B.獲得主動(dòng)感和克服內(nèi)疚感
C.獲得勤奮感而克服自卑感
D.獲得親密感以避免孤獨(dú)感
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A.散居家庭
B.散居早教機(jī)構(gòu)
C.散居幼教機(jī)構(gòu)
D.集中幼教機(jī)構(gòu)
A.音樂(lè)教育
B.認(rèn)知教育
C.體育教育
D.藝術(shù)教育
A.學(xué)習(xí)項(xiàng)目要難易適中
B.對(duì)兒童要求一致
C.增加趣味性
D.有效的強(qiáng)化
A.自我照顧
B.人際適應(yīng)功能
C.自我管理
D.心理健康
A.教育觀念落后
B.經(jīng)濟(jì)能力落后
C.社會(huì)支持不足
D.教育方法的落后
最新試題
對(duì)嬰幼兒家庭教養(yǎng)中,以下哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()
嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)的形式日益()。
幫助嬰兒發(fā)展顏色認(rèn)知能力的常用方法有配對(duì)法,即在聽(tīng)到顏色名稱后指出正確顏色。
在家庭教育中,以下哪個(gè)方面更重要?()
智力障礙兒童容易(),不考慮他人想法,不顧及環(huán)境條件,比如看到別人在玩某種玩具,不管在什么場(chǎng)合、情況是否允許,他一定要得到,否則就哭鬧不停。
嬰幼兒家庭教養(yǎng)的主要目的是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。
嬰幼兒時(shí)期的孩子,不需要培養(yǎng)他們的社交能力。
簡(jiǎn)述0-6個(gè)月嬰兒喂養(yǎng)的類型和方法。
18-24個(gè)月嬰兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)發(fā)展到完整句掌握階段,也稱電報(bào)句階段。
獨(dú)生子女比非獨(dú)生子女享受更多的教育資源及投資,但是同時(shí)也承擔(dān)更多的期待和壓力。