A.逐級分化原則
B.交互性原則
C.開放性原則
D.綜合協(xié)調(diào)原則
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A.教學目標
B.對象分析
C.教學評價
D.教學方法
A.課堂演示型
B.自主學習型
C.教學游戲型
D.工具資料型
A.行為主義學習理論
B.認知主義學習理論
C.建構(gòu)主義學習理論
D.人本主義學習理論
A.教師經(jīng)驗
B.具體學科內(nèi)容
C.教學要求
D.使用目的
A.由輸入設(shè)備捕捉的實際景物畫面，或以數(shù)字形式存儲的圖像，在屏幕上圖像是由一系列排成行和列的點組成，這些點也稱為是像素點。
B.主要用來描述幾何圖形等信息。
C.優(yōu)點是表現(xiàn)細致，層次和色彩都較為豐富，包含很多的細節(jié)畫面。
D.主要用來表示照片、圖片等。
最新試題
要刪除所有的形狀提示，可將播放頭置于形狀補間動畫的開始幀，然后選擇“修改”＞“形狀”>“刪除所有提示”菜單；要刪除單個形狀提示，可右擊要刪除的形狀提示，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除提示”。
使用“橢圓工具”繪制圖形時若按住【Shift】鍵，可繪制正圓。
要將外部圖像導(dǎo)入到Flash CS5的舞合上，可選擇"文件“>”導(dǎo)入”>“導(dǎo)入到舞臺”菜單，或者按快捷鍵【Ctrl+L】。
在制作課件之前，應(yīng)先系統(tǒng)地設(shè)計好課件素材。
在處理圖像素材時常用的軟件有Windows系統(tǒng)自帶的“畫圖”程序，以及Photoshop、CorelDRAW和3ds Max等軟件。
Flash CS5針對不同用途為用戶提供了6種模板，利用其中的“演示文稿”模板可以快捷地創(chuàng)建Flash課件。
幀頻是指動畫的播放速度，單位是“fps”，即每秒播放多少幀。
地理課上，老師播放的網(wǎng)上下載的火山噴發(fā)的拍攝視頻是課件。
多媒體學習設(shè)計的七大原則是由（）提出來的。
在Flash CS5中繪制的圖形都是位圖，它一般由填充和輪廓組成。