單項(xiàng)選擇題三位考試失利的同學(xué)，甲歸因?yàn)榕Σ粔颍覛w因?yàn)檫\(yùn)氣不佳，丙歸因?yàn)樵囶}太難。預(yù)測在后來的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)動機(jī)最強(qiáng)的是（）
A.甲
B.乙
C.丙
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1.單項(xiàng)選擇題以下開發(fā)兒童智力的方法，正確的是（）
A.能替孩子做的，就不讓他們動手
B.利用多種藝術(shù)形式啟迪智慧
C.拼命給孩子吃好吃的
D.不讓孩子多動腦筋
2.單項(xiàng)選擇題五、六年級的孩子，通常是三三兩兩固定地在一起，有時會內(nèi)部說悄悄話，而不允許讓其他人知道。這些孩子可能處在友誼發(fā)展的（）
A.不穩(wěn)定階段
B.單向幫助階段
C.雙向幫助階段
D.親密共享階段
3.單項(xiàng)選擇題教師指導(dǎo)兒童口頭言語發(fā)展的做法，不合適的是（）
A.及時糾正錯誤發(fā)音和不良發(fā)音習(xí)慣
B.教學(xué)和活動中常采用深奧難懂的詞語
C.善于運(yùn)用積極詞匯取代消極詞匯
D.耐心糾正學(xué)生說話中的語法錯誤
4.單項(xiàng)選擇題考場上，越是緊張，越是想不起來自己記過的信息。最適合的解釋是（）
A.記憶痕跡消退說
B.干擾說
C.壓抑說
D.提取失敗說
5.單項(xiàng)選擇題心理發(fā)展的每個階段，都有其相對平衡和穩(wěn)定的特征，又與其他階段有明顯差異。這體現(xiàn)了心理發(fā)展的（）
A.階段性和連續(xù)性
B.方向性和順序性
C.個別差異性
D.不平衡性
最新試題
個體什么時候獲得“左右”相對性的認(rèn)識（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
題型：單項(xiàng)選擇題
給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有（）知覺。
題型：單項(xiàng)選擇題
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系，她認(rèn)為大部分嬰兒對母親的依戀屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求（）
題型：單項(xiàng)選擇題
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。
題型：判斷題
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在實(shí)踐活動中，為實(shí)現(xiàn)某個目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
題型：判斷題