填空題特殊性問題、（）和描述性問題與解釋性問題適合運(yùn)用質(zhì)的研究方法，與質(zhì)的研究相一致的敘事研究同樣可以對(duì)這樣一類問題進(jìn)行研究。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題有的學(xué)者認(rèn)為，作為質(zhì)的研究方法，針對(duì)實(shí)證研究檢驗(yàn)理論假說所采用的“內(nèi)部效度、外部效度、信度、客觀性”等標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)應(yīng)的可用“（）、可轉(zhuǎn)移性、可靠性、確定性”等標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行檢驗(yàn)。
A.可信性
B.目的性
C.準(zhǔn)確性
D.目標(biāo)性
2.單項(xiàng)選擇題從敘事研究的源頭及其價(jià)值取向來看，教育敘事研究有哪個(gè)不是主要特征？（）
A.關(guān)注實(shí)踐
B.重視經(jīng)驗(yàn)
C.強(qiáng)調(diào)民主、平等
D.重視個(gè)人評(píng)價(jià)
4.單項(xiàng)選擇題哪些規(guī)律揭示了教育發(fā)展過程中的矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律？（）
A.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律
B.質(zhì)量互變規(guī)律
C.否定之否定規(guī)律
D.以上選項(xiàng)都正確
5.單項(xiàng)選擇題在教育科研中，常用的演繹法主要有著名的“三段論”，則下列三個(gè)步驟的三個(gè)簡單的判斷正確的是（）
A.小前提——大前題——推導(dǎo)的結(jié)論
B.大前題——小前提——推導(dǎo)的結(jié)論
C.推導(dǎo)的結(jié)論——大前提——小前提
D.大前題——推導(dǎo)的結(jié)論——小前提
最新試題
如果研究對(duì)象不同意研究者使用和發(fā)布與他們自身相關(guān)的信息，研究者應(yīng)充分尊重他們的意見，這屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）能給教育研究帶來重要的啟發(fā)。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）被稱為時(shí)間累積效應(yīng)，實(shí)驗(yàn)需要一定的時(shí)間，在這過程中被試是在不斷成長和改變的。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）就是運(yùn)用哲學(xué)的原則認(rèn)識(shí)事物現(xiàn)象，并解決具體的問題。
題型：單項(xiàng)選擇題
社會(huì)定義范式的代表人物是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
某研究者用實(shí)驗(yàn)法研究“懲罰對(duì)學(xué)生品德發(fā)展的影響”，他違背了教育研究的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
問卷一般都是選擇題，常采用兩點(diǎn)、（）或五點(diǎn)計(jì)分。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）指對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容做客觀、系統(tǒng)、量化的描述與分析，以此來考察社會(huì)事實(shí)的研究方法。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)教育研究的性質(zhì)不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是（）
題型：單項(xiàng)選擇題