中世紀(jì)大學(xué)主張有限的學(xué)術(shù)自由，主要原因在于其遵循“教會(huì)一元化的真理體系”。（）

大學(xué)自產(chǎn)生初期起，就是一個(gè)具有鮮明國(guó)際性的組織。（）

京師大學(xué)堂是北京大學(xué)的前身，建于19世紀(jì)末期。（）

從教育內(nèi)容上看，西方古代高等教育以人文教育和倫理教育為特色，輔以少量的自然科學(xué)教育。（）

高校質(zhì)量文化應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)以人為本，即圍繞學(xué)生成長(zhǎng)成才和教師專業(yè)成長(zhǎng)來(lái)構(gòu)建。（）

18世紀(jì)以來(lái)，在德國(guó)新人文主義者洪堡的倡導(dǎo)和推動(dòng)下，高校不僅是教學(xué)的場(chǎng)所，而且也成為科學(xué)研究的場(chǎng)所。（）

我國(guó)高等教育發(fā)展的一個(gè)瓶頸是經(jīng)費(fèi)緊張。（）

學(xué)生管理只包含了學(xué)生的日常事務(wù)管理相關(guān)內(nèi)容。（）

現(xiàn)代大學(xué)應(yīng)該保持學(xué)術(shù)自由，致力于人的發(fā)展，而不應(yīng)受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的影響。（）

高等教育市場(chǎng)及其運(yùn)行機(jī)制，可以完全等同于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的市場(chǎng)和運(yùn)行機(jī)制。（）