中國學(xué)校心理學(xué)建設(shè)的內(nèi)容包括（）

簡述新世紀(jì)學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)范圍。

請闡述由梅欽鮑姆和古德曼（Meichenbaum &Goodman）提出的認(rèn)知行為矯正技術(shù)-自我指導(dǎo)訓(xùn)練。

學(xué)習(xí)障礙兒童神經(jīng)系統(tǒng)主要特征是（）

心理動(dòng)力理論認(rèn)為產(chǎn)生職業(yè)問題的當(dāng)事人可能出現(xiàn)的情況有（）

簡述兒童社會技能訓(xùn)練中的結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的五個(gè)步驟。

學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及哪幾個(gè)方面？

隨著現(xiàn)代學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)對象從有心理問題的學(xué)生轉(zhuǎn)為面向全體學(xué)生，其評估模式也逐步發(fā)展成為一種更加整合的模式，同時(shí)，臨床心理學(xué)的分類模式仍影響著學(xué)校心理學(xué)中的心理評估。這些模式有（）

學(xué)校心理學(xué)家在學(xué)校里要扮演哪些角色？

簡評瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗(yàn)。