多項(xiàng)選擇題酬管理及人員培訓(xùn)的科學(xué)化、規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化組織層面工作分析側(cè)重于站在企業(yè)的角度從宏觀層面進(jìn)行分析與研究,研究對象包括()。
A.組織結(jié)構(gòu)
B.業(yè)務(wù)流程
C.職責(zé)
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1.多項(xiàng)選擇題下面關(guān)于工作分析的描述,哪些是正確的?()
A.工作分析是人力資源開發(fā)與管理的基礎(chǔ)
B.工作分析就是分析工作的過程,并對工作過程提出建議和指導(dǎo)
C.工作分析有助于量化管理
D.工作分析有助于人員測評、工作評價、定員、定額、人員招聘、職業(yè)發(fā)展與設(shè)計指導(dǎo)、薪酬
2.單項(xiàng)選擇題任職資格等級管理和修訂的基本原則中不包括()。
A.以工作業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向原則
B.只升不降的原則
C.持續(xù)改進(jìn)與提高原則
D.共同參與原則
3.單項(xiàng)選擇題下列能力素質(zhì)中屬于成就特征的是()。
A.個人影響力
B.自信
C.主動性
D.團(tuán)隊協(xié)作
4.單項(xiàng)選擇題基本資格標(biāo)準(zhǔn)不包括()。
A.教育程度
B.工作經(jīng)驗(yàn)
C.業(yè)績
D.職位
最新試題
企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理銜接的橋梁和紐帶的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對于文獻(xiàn)分析法所獲信息應(yīng)采取批判吸收的態(tài)度,切忌“先入為主”將舊信息作為標(biāo)桿來評價新信息。
題型:判斷題
創(chuàng)新要求高,工作方式難以固定適合于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
因素比較法較為系統(tǒng)和完善,可靠性較高,但仍無法根據(jù)評價結(jié)果直接得到工資數(shù)額。
題型:判斷題
崗位價值評估又稱崗位評價,是對各崗位在組織內(nèi)的價值體系中的相對位置進(jìn)行評估和排序的過程。
題型:判斷題
交替排列法是按崗位價值由低到高依次選出崗位,得到所有崗位價值排序結(jié)果。
題型:判斷題
GED量表通過哪些維度來測量?()
題型:多項(xiàng)選擇題
工作分析起源階段的代表人物是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
不同下屬的工作崗位在地理上分散會增加管理幅度。
題型:判斷題
工作分析興起于()。
題型:單項(xiàng)選擇題