單項選擇題終身教育制度理論倡導人的學習時間在()
A.人一生的時間
B.在青年時期
C.大學時期
D.在退休以后
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1.單項選擇題護理學習進修教育,一般以()為主
A.科研
B.實踐
C.理論
D.教學
2.單項選擇題我國護理本科教育的主要形式,不包括哪項()
A.初中畢業(yè)通過全國高考考入護理本科
B.自學專升本
C.全日制專升本
D.函授專升本
3.單項選擇題護理教育結構體系根據(jù)教育對象分類,下列哪項不是()
A.基礎護理教育
B.畢業(yè)后護理學教育
C.操作技能教育
D.繼續(xù)護理學教育
4.單項選擇題關于護理教育體系的層次結構,錯誤的是()
A.高級養(yǎng)老員培訓
B.中等護理學教育
C.護理學??平逃?br/>D.護理學本科教育
5.單項選擇題對于社會政治與教育的關系,下列哪項是錯誤的()
A.政治決定教育的性質
B.教育的性質決定政治
C.教育為政治服務
D.社會政治的性質決定教育的性質
最新試題
下列關于反思日記的特點,表述有誤的是()。
題型:單項選擇題
我國護理教育根據(jù)時間分為()
題型:多項選擇題
社會沒有永恒不變的素質水準,不同時代對素質教育的目標、內容和要求不同,體現(xiàn)了素質教育的()。
題型:單項選擇題
效標效度又稱統(tǒng)計效度,是效度的核心,若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。
題型:判斷題
護理教育中思想品德教育的核心是()
題型:單項選擇題
課程設置的四個階段相互依賴,相互發(fā)展,不包含()。
題型:單項選擇題
孫老師編制《急救護理學》課程教學大綱時,其中有一條寫道:幫助學生領悟“時間就是生命”的意義,該條內容體現(xiàn)的是()。
題型:單項選擇題
編制護理學課程標準的原則()
題型:多項選擇題
案例設計需要注意的點不包括()。
題型:單項選擇題
根據(jù)桑代克的學習理論,如果學生上課發(fā)言可以加分,但不發(fā)言就沒有,課上積極發(fā)言的學生會增多,此現(xiàn)象符合下列學習規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題