單項(xiàng)選擇題就目前應(yīng)用實(shí)踐來看,勝任特征建模時(shí)收集客觀數(shù)據(jù)最常用的方法是()。

A.德爾斐技術(shù)法
B.團(tuán)體焦點(diǎn)訪談法
C.系統(tǒng)性多層次團(tuán)體觀察法
D.行為事件訪談法


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1.多項(xiàng)選擇題有效的員工培訓(xùn),其實(shí)是提升企業(yè)綜合競爭力的過程。因此,良好的培訓(xùn)對企業(yè)的作用主要有()。

A.增強(qiáng)員工對企業(yè)的歸屬感和主人翁責(zé)任感
B.促進(jìn)企業(yè)管理層與員工的雙向溝通,增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力,塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化
C.提高員工綜合素質(zhì)、生產(chǎn)效率和服務(wù)水平,樹立企業(yè)良好形象,增強(qiáng)企業(yè)盈利能力
D.適應(yīng)市場變化、增強(qiáng)競爭優(yōu)勢,培養(yǎng)企業(yè)的后備力量,保持企業(yè)永續(xù)經(jīng)營的生命力
E.使企業(yè)短期內(nèi)獲得更高的收益

2.多項(xiàng)選擇題企業(yè)管理人員和員工認(rèn)同企業(yè)文化,不僅會(huì)自覺學(xué)習(xí)掌握科技知識和技能,而且會(huì)增強(qiáng)()。

A.管理意識
B.主人翁意識
C.競爭意識
D.質(zhì)量意識
E.創(chuàng)新意識

3.單項(xiàng)選擇題游戲法的優(yōu)點(diǎn)是()。

A.激發(fā)學(xué)員的積極性
B.大大節(jié)約培訓(xùn)費(fèi)用
C.無須重復(fù)準(zhǔn)備教材
D.提高溝通技巧

4.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代培訓(xùn)課程中,解決“適”的問題的培訓(xùn)課程是()。

A.技能培訓(xùn)
B.思維培訓(xùn)
C.觀念培訓(xùn)
D.心理培訓(xùn)

5.多項(xiàng)選擇題企業(yè)何時(shí)需要開展心理培訓(xùn)()。

A.企業(yè)取得巨大業(yè)績時(shí)
B.企業(yè)組織變革時(shí)
C.企業(yè)出現(xiàn)重大突發(fā)事件時(shí)
D.企業(yè)員工出現(xiàn)普遍性職業(yè)倦怠時(shí)
E.新員工入職時(shí)

最新試題

有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()

題型:單項(xiàng)選擇題

在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()

題型:單項(xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()

題型:單項(xiàng)選擇題

績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()

題型:單項(xiàng)選擇題

為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題