A.父母在與孩子的交往中要樹立榜樣
B.父母要培養(yǎng)孩子擺脫自我中心
C.父母要培養(yǎng)孩子的的服務(wù)意識
D.培養(yǎng)孩子的移情能力
E.父母要幫助孩子建立自信心
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A.封面
B.環(huán)襯
C.扉頁
D.正文
E.封底
A.健康
B.語言
C.社會
D.科學
E.藝術(shù)
A.建立正確的幼兒美術(shù)教育觀
B.對幼兒進行縱向的比較和評價
C.對幼兒進行橫向的比較和評價
D.引導幼兒學會自評
E.根據(jù)不同年齡階段,幼兒繪畫能力發(fā)展的特點作出評價
A.為幼兒創(chuàng)設(shè)可供操作、探索的物質(zhì)環(huán)境
B.親子游戲,為孩子創(chuàng)設(shè)科學探究情境
C.開展家庭小實驗,激發(fā)孩子的探究欲望
D.給予孩子交流分享科學經(jīng)驗的機會
E.孩子遇到生活中的科學現(xiàn)象并提問時,直接告訴他答案
A.思想道德素質(zhì)
B.科學文化素質(zhì)
C.心理素質(zhì)
D.教育能力素質(zhì)
E.法制觀念
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最新試題
家長教育子女需要具備的知識包括()。
中國封建社會把()的教育放在家庭教育的首位。
預防青少年犯罪,要注意()。
關(guān)于0—3歲嬰幼兒家庭教育的特點,錯誤的是()。
數(shù)子十過,不如獎子一長
以下哪個階段開始出現(xiàn)“小兒語”?()
根據(jù)薩提亞提出的五種溝通模式分析,具有“攻擊、評判、命令、尋找錯誤、指責、獨裁、愛找麻煩、暴虐、憤怒、恐嚇、拒絕”表現(xiàn)的是()
家庭教育的復雜性體現(xiàn)在()。
“緊緊靠著母親,少有探索;分離焦慮和壓力;重聚憤怒,接近母親;對陌生人保持相當?shù)慕鋫??!睂儆冢ǎ?/p>
關(guān)于對收集到的家庭資料進行分類評估工作的說法,錯誤的是()