最新試題
下列關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)理念表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》對(duì)課程總體目標(biāo)表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)注兒童對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷的含義是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的原則表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于教材分析的表述中，不正確的一項(xiàng)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
問(wèn)題解決是以目標(biāo)定向的，目的是為求得問(wèn)題的答案。
題型：判斷題
對(duì)于發(fā)展學(xué)生問(wèn)題表征的能力就是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要充分的留給學(xué)生用自己的想法、興趣和方式去探索問(wèn)題的空間。
題型：判斷題
給定學(xué)生一個(gè)圖形，可以讓學(xué)生利用火柴棒來(lái)重構(gòu)一個(gè)相同形狀的圖形，可以加深他們對(duì)圖形形狀特征的感覺(jué)，這是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于學(xué)生的數(shù)學(xué)概念的發(fā)展規(guī)律表述錯(cuò)誤的是：（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題