A.教師迷信專家，對教育科研缺乏信心
B.教師科研意識與科研能力相對欠缺
C.教師科研意識與科研能力相對較強
D.園本研究自身存在的問題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.合作型研究與獨立型研究結(jié)合，以獨立型研究為主。
B.引進型研究與獨創(chuàng)型研究結(jié)合，以獨創(chuàng)型研究為主。
C.合作型研究與創(chuàng)新型研究結(jié)合，以獨創(chuàng)型研究為主。
D.系統(tǒng)持久型研究與靈活機動型研究結(jié)合，以靈活機動型研究為主。
A.立足本園實際選題
B.立足于教師個人特點選題
C.課題確立要堅持“四個結(jié)合，四個為主”
D.課題不需要考慮教師個人特點
A.采用多元的研究方法搜集資料
B.資料的搜集具有較大的彈性
C.研究對個案具有價值
D.研究對個案不具有價值
A.研究對象的單一性
B.研究對象的多樣性
C.研究方法的綜合性
D.研究時間的長期性
A.究對象的單一性
B.研究對象的多樣性
C.研究方法的綜合性
D.研究時間的長期性
最新試題
學(xué)術(shù)研究過程中的人際關(guān)系主要包括哪幾種（）
焦點小組訪談的基本過程是明確訪談目的、（）、選擇被訪者和處理訪談資料。
通過自身變化而引起其他變量變化的變量是（）
對問卷的預(yù)測這一步驟主要操作程序排序正確的是（）①發(fā)放調(diào)查問卷②收集研究數(shù)據(jù)③探索性因素分析結(jié)果④專家評定
下列哪項不屬于訪談的形式（）
（）是研究者通過對目標(biāo)行為進行有目的、有計劃地考察、記錄分析，從而獲取研究資料的方法。
在對幼兒訪談策略中，提問幼兒最好使用什么式的問題（）
（）是指檢查變量間邏輯上的一致性和合理性。
以下屬于量性觀察記錄的方法有（）
英國教育學(xué)會頒布了（），對倫理原則在實踐活動中的應(yīng)用做出了具體規(guī)定。