單項選擇題多媒體課件在教學中應用時不需要考慮到問題是()

A.重視加強課件教學設計
B.盡量采用課外內容
C.合理控制多媒體課件信息
D.課件形式服務于教學內容


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題以下哪一項更適合多媒體課件在語文課程教學中的應用()

A.拓展圖形的教學空間,激發(fā)聯(lián)想
B.用于實驗操作復習,突破難點
C.呈現(xiàn)教學過程,發(fā)展思維
D.利用多媒體課件營造課文意境

2.單項選擇題以下不屬于圖形圖像采集與制作軟件的是()

A.Photoshop
B.美圖秀秀
C.GoldWave
D.Corel DRAW

3.單項選擇題教學目標控制教師的教學活動,其中,教師是()。

A.教學信息的傳播者
B.教學信息的接受者
C.教學信息的載體
D.教學信息的創(chuàng)造者

4.單項選擇題以下不屬于認知主義學習理論基本原則的是()。

A.逐級分化原則
B.交互性原則
C.開放性原則
D.綜合協(xié)調原則

5.單項選擇題()在教學活動中處于核心位置,決定著教學行為。

A.教學目標
B.對象分析
C.教學評價
D.教學方法

最新試題

在處理圖像素材時常用的軟件有Windows系統(tǒng)自帶的“畫圖”程序,以及Photoshop、CorelDRAW和3ds Max等軟件。

題型:判斷題

幀頻是指動畫的播放速度,單位是“fps”,即每秒播放多少幀。

題型:判斷題

在Flash中導入包含多個圖層的PSD格式圖像文件時,可以有選擇地導入需要的圖層。

題型:判斷題

Flash是一款專業(yè)的三維動畫制作軟件,在多媒體課件制作領域,經(jīng)常使用它制作包含大量動畫演示或具有交互功能的課件。

題型:判斷題

從課件在教學或學習中作用和承擔的任務來看,包括哪幾種類型?()

題型:多項選擇題

演示型課件是利用計算機來模擬真實的實驗現(xiàn)象、自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象,學生通過觀察、操作與思考,自己總結出結論,或通過操作來掌握相關實驗。

題型:判斷題

在繪制圖形或制作動畫時,通常會將需要多次使用的對象轉換為元件,但不能先創(chuàng)建元件,再在元件內部創(chuàng)建對象。

題型:判斷題

在Flash CS5中導入視頻時,可以有選擇地導入需要的視頻片段。此外,還可以對視頻畫面進行裁剪。

題型:判斷題

制作遮罩動畫過程中,遮罩層中的對象經(jīng)常會擋住下層的對象,影響視線,此時可按遮罩層的“顯示圖層輪廓”按鈕,使遮罩層中的對象只顯示輪廓線。

題型:判斷題

一個典型的、復雜的個別指導型課件應該包含哪幾個組成部分?()

題型:多項選擇題