A.189
B.262
C.887
D.920
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A.是:非
B.西裝:服飾
C.紙:硯
D.文玩:植物
A.金陵
B.長(zhǎng)安
C.武林
D.汴梁
A.吏部
B.民部
C.禮部
D.工部
A.正確,學(xué)生不能質(zhì)疑老師
B.正確,做到了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
C.錯(cuò)誤,沒(méi)有做到愛(ài)國(guó)守法
D.錯(cuò)誤,沒(méi)有做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
A.不恰當(dāng),王老師沒(méi)有做到廉潔從教
B.恰當(dāng),王老師合理利用課內(nèi)與課外時(shí)間相結(jié)合的思想,保證了課程有序進(jìn)行
C.恰當(dāng),王老師意識(shí)到小升初考試的重要性,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課
D.不恰當(dāng),王老師應(yīng)該要求學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生補(bǔ)課
最新試題
隨堂測(cè)驗(yàn)后,教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案,讓班級(jí)各小組互相批改。這種教學(xué)評(píng)價(jià)方法是()。
試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。
小學(xué)生的勞動(dòng)教育以開(kāi)展服務(wù)性勞動(dòng)、使學(xué)生熟練掌握勞動(dòng)技能為主。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體,但卻是自我發(fā)展的主體。
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實(shí)現(xiàn)()。
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開(kāi)展勞動(dòng)教育?
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
從動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
面對(duì)抉擇時(shí),善于明辨事非,抓住有利時(shí)機(jī),迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質(zhì)的()。