多項(xiàng)選擇題地方各級人民政府采取購買服務(wù)，向?qū)W生提供助學(xué)貸款、獎助學(xué)金等措施，對企業(yè)和其他社會力量依法舉辦的職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以扶持；對其中的非營利性職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以采取（）等扶持措施，參照同級同類公辦學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)等相關(guān)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和支持政策給予適當(dāng)補(bǔ)助。

A.政府補(bǔ)貼
B.基金獎勵
C.所得稅減免
D.捐資激勵


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題國家鼓勵、指導(dǎo)、支持企業(yè)和其他社會力量依法舉辦（）。

A.職業(yè)學(xué)校
B.高等院校
C.職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
D.培訓(xùn)評價(jià)組織

2.多項(xiàng)選擇題國務(wù)院教育行政部門會同有關(guān)部門根據(jù)（），組織制定、修訂職業(yè)教育專業(yè)目錄。

A.經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要
B.企業(yè)發(fā)展需求
C.職業(yè)教育特點(diǎn)
D.時(shí)代群體特征

3.多項(xiàng)選擇題行業(yè)主管部門、工會和中華職業(yè)教育社等群團(tuán)組織、行業(yè)組織可以根據(jù)需要（），舉辦或者聯(lián)合舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位、社會組織舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

A.參與制定職業(yè)教育專業(yè)目錄和相關(guān)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)
B.開展人才需求預(yù)測、職業(yè)生涯發(fā)展研究及信息咨詢
C.培育供需匹配的產(chǎn)教融合服務(wù)組織
D.組建國際合作的職業(yè)教育聯(lián)盟

4.多項(xiàng)選擇題行業(yè)主管部門按照（）加強(qiáng)對職業(yè)教育的指導(dǎo)，定期發(fā)布人才需求信息。

A.行業(yè)
B.事業(yè)發(fā)展
C.企業(yè)現(xiàn)狀
D.產(chǎn)業(yè)人才需求

5.多項(xiàng)選擇題國家采取措施，加快培養(yǎng)（）家政等方面技術(shù)技能人才。

A.托育
B.人工智能
C.護(hù)理
D.康養(yǎng)

最新試題

不屬于學(xué)制基本要素的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

大職業(yè)教育主義思想要求職業(yè)學(xué)校應(yīng)（）

題型：單項(xiàng)選擇題

小王老師擔(dān)任《機(jī)械制圖》課程教學(xué)任務(wù)，這門課程教學(xué)活動要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果稱為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

歐洲于2010年發(fā)起的（），旨在對歐洲的職業(yè)教育與培訓(xùn)實(shí)施兩年一周期的審查與評估，統(tǒng)—?dú)W洲職業(yè)教育的標(biāo)準(zhǔn)。

題型：單項(xiàng)選擇題

前哈文化、后喻文化和并喻文化理論的提出者是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

1969年，德國聯(lián)邦政府頒布了《職業(yè)教育法》，正式將企業(yè)與職業(yè)學(xué)校合作的職業(yè)培訓(xùn)形式用（）來表述。

題型：單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)觀的說法正確的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)質(zhì)上是一個(gè)教學(xué)準(zhǔn)備的過程，教學(xué)準(zhǔn)備通常要做好“三備”工作。下列選項(xiàng)不屬于“三備”的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

主要針對“如何使受教育者具備從事某一特定職業(yè)所必須的全部能力”這一問題所形成的課程模式是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

英國資格與考試辦公室于2015年公布并實(shí)施了（）資格框架。

題型：單項(xiàng)選擇題