A.倫理困境的解決無需醫(yī)學倫理原則的指導
B.醫(yī)學倫理原則在倫理困境解決中沒有實際意義
C.醫(yī)學倫理原則為倫理困境的解決提供指導
D.倫理困境的解決只依賴醫(yī)務人員的個人經(jīng)驗
E.醫(yī)學倫理原則會加劇倫理困境的復雜性
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A.醫(yī)療廣告無需遵循醫(yī)學倫理原則
B.醫(yī)學倫理原則在醫(yī)療廣告中沒有實際作用
C.醫(yī)學倫理原則指導醫(yī)療廣告的發(fā)布
D.醫(yī)療廣告只關(guān)注產(chǎn)品的商業(yè)效果
E.醫(yī)學倫理原則會限制醫(yī)療廣告的創(chuàng)新
A.知情同意只適用于手術(shù)和特殊治療
B.醫(yī)學倫理原則在知情同意中沒有實際意義
C.醫(yī)學倫理原則強調(diào)獲取患者知情同意的重要性
D.知情同意無需考慮患者的理解能力和意愿
E.醫(yī)學倫理原則會削弱患者的知情同意權(quán)
A.科研誠信與醫(yī)學倫理無關(guān)
B.醫(yī)學倫理原則在科研誠信中沒有實際作用
C.醫(yī)學倫理原則強調(diào)科研誠信的重要性
D.科研誠信只關(guān)注實驗數(shù)據(jù)的準確性
E.醫(yī)學倫理原則會限制科研活動的自由度
A.醫(yī)學社會學與醫(yī)學倫理是兩個獨立的領(lǐng)域
B.醫(yī)學社會學無需考慮醫(yī)學倫理原則
C.醫(yī)學社會學與醫(yī)學倫理在醫(yī)學實踐中相互促進
D.醫(yī)學社會學只關(guān)注醫(yī)學的社會影響
E.醫(yī)學倫理在醫(yī)學社會學中沒有實際意義
A.醫(yī)學倫理教育只針對醫(yī)學生
B.醫(yī)學倫理教育無需貫穿醫(yī)學教育的全過程
C.醫(yī)學倫理教育是醫(yī)學教育的重要組成部分
D.醫(yī)學倫理教育只關(guān)注理論知識的傳授
E.醫(yī)學倫理教育在醫(yī)學教育中沒有實際意義
最新試題
涉及器官分配倫理問題的是()。
邁蒙尼提斯提出的重要醫(yī)德思想是()。
醫(yī)者義務論是醫(yī)學倫理學基本理論在醫(yī)患關(guān)系中的投射,強調(diào)的是()。
2000年世界生命倫理學大會通過《世界生命倫理學宣言》,該醫(yī)德規(guī)范的主要思想主張是()。
價值是客體對于主體需要的滿足。生命價值的客體與主體分別是()。
下列有關(guān)依據(jù)不同的醫(yī)德情境作出優(yōu)化的倫理判斷和決策的闡述,錯誤的是()。
效用只是指快樂(幸福)或者痛苦(不幸)的功利論類型是()。
符合心理診治倫理要求中尊重原則的是()。
醫(yī)務人員在醫(yī)療實踐中應該放在首位的是()。
提出了為人類謀幸福的行醫(yī)目的,被尊為印度內(nèi)科鼻祖的是()。