單項選擇題小紅為自己爭取在班集體中的地位和榮譽，屬于（）
A.近景的直接性動機
B.近景的間接性動機
C.遠景的直接性動機
D.遠景的間接性動機
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1.單項選擇題避免失敗者最有可能選擇成功率為（）
A.10%
B.50%
C.95%
D.60%
2.單項選擇題個體要求穩(wěn)定受到保護，免除恐懼和焦慮屬于（）
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬和愛的需要
D.尊重需要
3.單項選擇題穩(wěn)定的，外在的，不可控的屬于（）
A.能力
B.任務難易
C.努力
D.運氣
4.單項選擇題“重賞之下必有勇夫”屬于（）學習動機理論。
A.強化理論
B.歸因理論
C.成就動機理論
D.自我效能感理論
5.單項選擇題成功的愿望，教師生動的講解屬于（）
A.近景的直接性動機
B.遠景的間接性動機
C.內(nèi)部學習動機
D.外部學習動機
最新試題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題