多項(xiàng)選擇題工作分析導(dǎo)致員工恐懼的原因主要表現(xiàn)為()

A.工作分析的減員功能
B.工作分析的降薪功能
C.測量工作負(fù)荷的強(qiáng)度
D.了解員工工作內(nèi)容


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1.多項(xiàng)選擇題把工作元素作為自變量統(tǒng)計(jì)組內(nèi)差異,可以分析的差異來源包括()

A.分析者
B.PAQ維度
C.分析者與工作的相互影響
D.分析者與維度的相互影響

2.多項(xiàng)選擇題工作描述效度的最終檢驗(yàn)方法是看其在以下()方面所達(dá)到的程度。

A.對(duì)工作內(nèi)容描述的準(zhǔn)確性
B.獲得其他信息產(chǎn)品
C.輔助人力資源專家工作的有效性
D.作為人力資源研究和檢驗(yàn)工具的有效性

3.多項(xiàng)選擇題概化信度的基本思想是計(jì)算影響方差來源的各因素,其主要優(yōu)點(diǎn)為()

A.可以設(shè)計(jì)出更有效的收集和分析工作信息的方法
B.使得分析者不僅要考慮到分析的各個(gè)因素,還要考慮到分析的整體結(jié)果
C.信度的多面性允許分析者認(rèn)為方差來源于多個(gè)因素的相互作用
D.多維度的分析結(jié)果有助于回答與分析結(jié)果有關(guān)的問題

4.多項(xiàng)選擇題計(jì)劃評(píng)審法適用于()

A.研制性活動(dòng)
B.開發(fā)性活動(dòng)
C.生產(chǎn)性活動(dòng)
D.程序性活動(dòng)

5.多項(xiàng)選擇題線性規(guī)劃分析技術(shù)可用于解決()

A.生產(chǎn)計(jì)劃問題
B.物資調(diào)運(yùn)問題
C.下料問題
D.裁剪問題

最新試題

工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對(duì)所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。

題型:判斷題

作為一個(gè)組織應(yīng)該滿足這樣的條件:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。

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ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。

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分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評(píng)價(jià)方法。

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若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要,那么收集信息的重點(diǎn)是崗位的工作職責(zé)和特點(diǎn)。

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要素計(jì)點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級(jí)轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。

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科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。

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員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來自同事和上級(jí)對(duì)自己的工作反饋。

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職位評(píng)價(jià)是確定組織中各崗位價(jià)值的過程。

題型:判斷題