A.因事設(shè)崗原則
B.整分合原則
C.最少崗位數(shù)原則
D.規(guī)范化原則
E.客戶導(dǎo)向原則
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A.投入
B.控制
C.過程
D.結(jié)果
A.訪談分析法
B.關(guān)鍵事件法
C.問卷分析法
D.工作日志法
A.流程優(yōu)化法
B.關(guān)鍵使命法
C.標桿對照法
D.組織分析法
A.組織分析法與關(guān)鍵使命法
B.觀察分析法和訪談分析法
C.問卷分析法和參與法
D.關(guān)鍵事件法和工作日志法
E.流程優(yōu)化法和標桿對照法
A.觀察分析法
B.問卷分析法
C.工作日志法
D.訪談分析法
最新試題
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()