單項選擇題三級認知策略能經常和同學組成小組,()英語。

A.獨立學習
B.努力學習
C.認真學習
D.合作學習


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3.單項選擇題作業(yè)的設計既要有利于學生鞏固語言知識和技能,又要有利于促進學生有效運用策略,()。

A.增強學習動機
B.提高學習成績
C.提升思維品質
D.提高學習效率

4.單項選擇題以下不屬于選擇與調整三級目標的是()。

A.及時預習和復習所學內容
B.能找到適合自己的英語學習方法
C.能借助不同的數(shù)字資源或平臺學習英語
D.能根據(jù)學習目標和進展合理調整學習計劃和策略