A.建議說明
B.思想教育
C.冷處理或緩沖
D.醞釀協(xié)商
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.注意力不集中
B.編碼不適當(dāng)
C.表達(dá)不清
D.惰性
A.期望理論
B.強(qiáng)化理論
C.公平理論
D.行為矯正模型
A.(1,1)
B.(1,9)
C.(9,1)
D.(5,5)
A.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
B.自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)
C.普通人假設(shè)
D.復(fù)雜人假設(shè)
A.傳統(tǒng)因素
B.職位因素
C.資歷因素
D.才能因素
A.主觀好惡偏差
B.近因效應(yīng)偏差
C.暈輪效應(yīng)偏差
D.暗示效應(yīng)偏差
A.定職能
B.定機(jī)構(gòu)
C.定編制
D.定崗位
A.職能制組織
B.直線職能制組織
C.直線制組織
D.事業(yè)部制組織
A.技術(shù)
B.資產(chǎn)
C.人員
D.信息
A.馬斯洛
B.梅奧
C.赫茲伯格
D.麥格雷戈
最新試題
不屬于目標(biāo)績(jī)效法的行為是()
目標(biāo)計(jì)劃的跟進(jìn)控制中最后一個(gè)步驟是()
把工作績(jī)效變成一種打怪升級(jí)的績(jī)效游戲,可以激發(fā)員工的工作潛力。
目標(biāo)和績(jī)效管理的“三合一”要求包含了()
管理者個(gè)人必須要嚴(yán)格自律、公平公開,不能懷有個(gè)人私心。
損耗時(shí)間的內(nèi)在因素有()
管理工作中寬嚴(yán)結(jié)合的原則可以具體體現(xiàn)為()
解決企業(yè)中“老大難”的問題時(shí)首先需要思考系統(tǒng)層面如機(jī)制、規(guī)則和流程的改善。
游戲化績(jī)效考核所包含的步驟有()
現(xiàn)代績(jī)效的上級(jí)角色應(yīng)該是()