單項(xiàng)選擇題（）培養(yǎng)模式是指通過多元培養(yǎng)主體合力培養(yǎng)人才的模式。
A.合力式
B.實(shí)踐式
C.開放式
D.鏈接式
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1.單項(xiàng)選擇題人才要科技創(chuàng)新，必須要了解掌握世界本領(lǐng)域科技發(fā)展的前沿和動(dòng)向，而（）交流合作是有效的途徑。
A.美國(guó)
B.國(guó)際
C.德國(guó)
D.英國(guó)
2.單項(xiàng)選擇題應(yīng)用型人才，包含工程型人才和（）人才兩個(gè)層次。
A.技術(shù)型
B.技能型
C.體能型
D.建筑型
3.單項(xiàng)選擇題對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員的管理，要堅(jiān)持“以（）為本”，這是尊重專業(yè)技術(shù)人員主體地位的表現(xiàn)。
A.利用
B.培養(yǎng)
C.人
D.用
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)于專業(yè)技術(shù)人才，要做到“以（）為本”。
A.人
B.用
C.養(yǎng)
D.利用
5.單項(xiàng)選擇題勵(lì)的原理可以從四個(gè)層面上進(jìn)行論述：行為科學(xué)理論認(rèn)為“績(jī)效一（）一動(dòng)機(jī)--激發(fā)程度”。
A.技術(shù)
B.行動(dòng)
C.能力
D.執(zhí)行
最新試題
（）對(duì)調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性具有重要的意義。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）培養(yǎng)模式是指以發(fā)現(xiàn)和探索問題為核心的人才培養(yǎng)模式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
解放思想（），這是創(chuàng)新的應(yīng)有之義，又是創(chuàng)新必須堅(jiān)持的原則和方法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員來講，提高自我效能可從四個(gè)方面做起：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是專業(yè)技術(shù)人員一切職業(yè)活動(dòng)的價(jià)值起點(diǎn)，也是唯一的價(jià)值歸宿。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是指人的性情，當(dāng)然也包括人的個(gè)性、性格。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
科學(xué)對(duì)于人類事務(wù)的影響有兩種方式，一種是物質(zhì)的，一種是（）的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是專業(yè)技術(shù)人員獲得報(bào)酬的先決條件。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論來分析，超我位于人格結(jié)構(gòu)的最（），是道德化的自我。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
思維活動(dòng)也被分為兩個(gè)具體的層次，具體體現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題